لوکاش گوندک در قسمت اول ما متقاعد، آمریکایی ها چقدر از اپل در زندگی خصوصی خود استفاده می کنند. اکنون می خواهم تجربه خود را در مورد محصولات اپل در آموزش آمریکا به اشتراک بگذارم. با این حال، سیستم مدرسه در آنجا بسیار متنوع است، بنابراین مشاهدات من به احتمال زیاد توسط مدرسه و محیطی که در آن درس خوانده ام به شدت تحریف می شود.
دبیرستان مدرسه کلید در ساحل آناپولیس یک مدرسه بسیار کوچک و خصوصی با پنجاه سال سنت است. این مدرسه به دلیل سبک‌های آموزشی نوآورانه‌ای است که خلاقیت ذهن و گشودگی به تفاوت‌ها را تشویق می‌کند. این مدرسه به همه معلمان یک مک بوک پرو کارآمد و همچنین یک آی پد نسل سوم ارائه می دهد. معلمان نه تنها برای نیازهای خود از آنها استفاده می کنند، بلکه آنها را به درستی در تدریس مشارکت می دهند.
با استفاده از تلویزیون اپل و پروژکتوری که هر کلاس دارد، تمام مطالب خود را که برای درس در آی پد یا مک بوک آماده کرده اند، روی یک برد به اصطلاح هوشمند پخش می کنند. به عنوان مثال، در طول یک کلاس آمار، معلم نمودارهایی را در iPad خود ایجاد کرد و دانش آموزان این روند را روی تخته سیاه تماشا کردند.
به عنوان مثال، در ادبیات، یک برنامه کاربردی به شکل جالبی استفاده می شود اجتماعی. معلم از این برنامه برای بررسی نظرات در مورد قطعه مورد بحث در آن زمان استفاده کرد. او چندین سوال ایجاد کرد که دانش آموزان با استفاده از دستگاه های هوشمند خودشان به آنها پاسخ دادند. در نهایت، همه نتایج و پاسخ به سوالات روی تابلو را دیدند، همه به صورت ناشناس. دانش آموزان به کار با نتایج و بحث در مورد آنها ادامه می دهند. معلمان هنوز به اتصال دستگاه های اپل خود به کلاس درس عادت می کنند. امسال برای اولین بار بود که مدرسه چنین بودجه ای را در اختیار آنها قرار داد. مدتی است که آیپد توسط معلمان و دانش آموزان در مهدکودک مورد استفاده قرار می گیرد که این نیز در زیر مجموعه این مدرسه قرار می گیرد.
مریلین میرسون، رئیس کتابخانه و فناوری می‌گوید: «سیستم چالش و پاداشی که با این دستگاه‌ها ارائه می‌شود، به کودکان انگیزه می‌دهد که به طور مستمر برای بهبود درک و دستیابی به اهداف تلاش کنند. مدرسه به گنجاندن آیپدها در آموزش پیش‌دبستانی با این ایده می‌پردازد که اگر روش‌های ادغام فناوری در یادگیری به دقت در نظر گرفته شود، آن‌گاه سهم آنها در برنامه درسی واقعاً ارزشمند است. معلم نانسی لونتال از گنجاندن آیپدها در کلاس خرسند است: "بازی های آموزشی و برنامه های نقاشی به دانش آموزان امکان یادگیری یک روش کاملاً جدید را می دهد."
حتی با وجود اینکه مدرسه در مورد انقلاب کوچک تکنولوژیکی هیجان زده است، مدیر مهدکودک، دکتر. سوزان روزندال به والدین اطمینان می دهد که این دستگاه ها و برنامه ها در مدرسه نیستند تا جایگزین تعامل فعال بین دانش آموز و معلم شوند. Rosendahlová می‌افزاید: «ما از تبلت‌ها برای رشد کنجکاوی و تفکر کودکان استفاده می‌کنیم.
دانشکده از سال 2010 در مورد گنجاندن iPad در تدریس دبیرستان بحث کرده است. در آغاز سال تحصیلی گذشته، این ایده به عنوان ابزاری برای جستجوی اطلاعات و حقایق در طول بحث های کلاس، مشاهده منابع سمعی و بصری به دانش آموزان ارائه شد. داده ها را ضبط و تجزیه و تحلیل کنید و درس های محتوای اصلی را با برنامه هایی مانند iMovie به, همه چیز را توضیح دهید یا غلاف نزدیک"
معلمان علاوه بر صرفه جویی در کتاب های درسی گران قیمت و فضای کوله پشتی به لطف آی پدها، معلمان نیز در مورد طرح خود استدلال کردند که کار آنها باید به بهترین وجه دانش آموزان را برای مشاغلی که هنوز وجود ندارند آماده کند. بنابراین، باید یک چشم به آینده داشت، آینده ای که به سرعت در حال تغییر به جایی است که مدیریت صحیح فناوری راه موفقیت است. اما از نظر اکثر دانش آموزان این ایده نقض اصول و ایدئولوژی مدرسه به نظر می رسید.
در مدرسه کلید به آنها آموزش داده می شود که مستقل فکر کنند و برای اینکه دانش آموزان نظر خود را توسعه دهند، دروسی که مبتنی بر بحث با همکلاسی ها است برای دانش آموزان مهم است. دانش‌آموزان خاطرنشان کرده‌اند که اگر کسی امروز دستگاه خود را به کلاس بیاورد، به نظر می‌رسد که از نظر ذهنی در جای دیگری است و بیشتر درگیر تماشای لپتاپ خود است تا بحث در کلاس. بسیاری از آنها همچنین فکر می کنند که نمی توانند از عهده مسئولیتی که با iPad در کلاس می آید، برآیند. آنها می ترسند که نتوانند در کلاس با آنها تمرکز کنند.
آنها همچنین در بحث های خود فراموش نکردند جزئیاتی را که در کودکان پیش دبستانی که هر روز در مهدکودک از آیپد استفاده می کنند، مشاهده کردند. «بچه ها توجهی به اطراف خود و سایر همکلاسی ها نداشتند. آنها فقط با تبلت خود همکاری می کردند.» دو دانش آموز در روزنامه مدرسه می نویسند. آنها شکایت می‌کنند: «ما کودکانی را دیده‌ایم که اگر آی‌پدهایشان نبود، دنیای خودشان را با استفاده از تخیلاتشان خلق می‌کردند، حالا به فناوری ارائه‌شده توسط مدرسه وابسته شده‌اند». دانش آموزان صدای مهمی در مدرسه کلید دارند، بنابراین مدیریت مدرسه تصمیم گرفت برنامه گنجاندن iPad در کلاس را لغو کند. با این حال، مدرسه همچنان دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا دستگاه‌های خود را به مدرسه بیاورند تا به آنها در یادگیری کمک کند - لپتاپ و تلفن‌های هوشمند.
بنابراین، دانش آموزان دبیرستانی بدون iPad به عنوان یک کمک مدرسه اجباری به یادگیری ادامه خواهند داد. با این حال، آنها کاملاً از محصولات اپل مصون نیستند. آنها چندین آی مک در ساختمان هنری دارند که از آنها برای ویرایش عکس ها، طراحی روزنامه مدرسه یا ایجاد یک طرح استفاده می کنند. آنها همچنین می توانند یک iPad را از کتابخانه قرض بگیرند. فقط کافی است ثبت نام کنند و در طول یک درس می توانند برای هر نیازی از تبلت استفاده کنند. همین سیستم همچنین با کروم‌بوک‌های گوگل کار می‌کند، که به وضوح محبوبیت iPad را در بین دانش‌آموزان شکست می‌دهد، اغلب به دلیل وجود صفحه‌کلید فیزیکی، که یادداشت‌برداری در کلاس را آسان‌تر می‌کند.
دانش‌آموز ترزا بیلانووا، برخلاف من، در مدرسه‌ای در همسایگی بالتیمور تحصیل کرد، جایی که تدریس با آیپد در حال حاضر به طور کامل برقرار است. ترزا این برنامه را بسیار مثبت ارزیابی می کند. «این برنامه برای من مناسب بود و بقیه نگرش مثبتی نسبت به آن داشتند. ما از iPad در کلاس عمدتاً برای یادداشت برداری و خواندن فایل های PDF استفاده می کردیم. آنها مجبور نبودند به این ترتیب چاپ شوند و بنابراین هیچ کاغذی هدر نمی رفت." آیپدها همچنین به در دسترس بودن منابع کمک کردند، زیرا ما می‌توانستیم هر زمان که بخواهیم هر چیزی را جستجو کنیم، سپس از آن عکس بگیریم و آن را در نوت‌بوک‌ها بگذاریم، در حالی که ترزا در مورد این سیستم هیجان‌زده بود، او اذعان می‌کند که برخی از آنها وجود داشتند جنبه های منفی "دلم برای کاغذ ساده و یک مداد تنگ شده بود، زیرا متوجه شدم که اگر چیزی را روی کاغذ بنویسید، آن را بهتر به خاطر می آورید."
با این حال، احتمالاً فقط زمان زیادی است که اکثر مدارس آمریکایی به میزان کم یا زیاد به آیپد روی بیاورند - پیشرفت اجتناب‌ناپذیر است. نظر شما در مورد iPad به عنوان یک ابزار مدرسه چیست؟ آیا از چنین سیستمی در مدارس چک نیز استقبال می کنید؟
مقاله بر اساس تجربه اقامت یک ساله در پایتخت ایالت مریلند (آناپولیس) در ایالات متحده آمریکا نوشته شده است.
آیا دانش‌آموزان مجبور بودند این دستگاه‌های گران قیمت (برای ما در SR) را بخرند یا کسی از آنها حمایت مالی کرده است؟ در صورت خرابی دستگاه چه کسی پرداخت می کند؟
هر دو نیست؟ یا مال خودت داری یا مدرسه ای بهت قرض میدن ولی شاید من اشتباه میکنم...
چطوری لوکاس؟ انتظار دارم وقتی مطلبی را در نت می گذارید، واکنش ها را هم بخوانید و در مورد آنها نظر بدهید. شاید یک ماه زمان کافی برای بیان باشد.
یا باید آن را به عنوان نیمه حقیقت یک بچه درک کنم که نباید به آن توجه کرد؟
من شخصاً فکر می کنم استفاده از چنین وسایلی در مهدکودک ها کاملاً غیر ضروری و کمی تخریب کننده است. در مورد سایر سطوح تحصیلی، کودک امروزی که تبلت یا گوشی هوشمند ندارد، بیرون است. بنابراین دوباره برای مدارس ابتدایی غیر ضروری است زیرا اکثر کودکان این امکانات را برای خود دارند. برای دبیرستان ها و دانشگاه ها، من قطعا به استفاده از آن، به خصوص در زمینه های فنی، تمایل دارم. من خودم چنین رشته ای را مطالعه می کنم و کمک می کند.
در مجموع، اگر بخواهم خلاصه کنم، پیشرفت و اهمیتی دارد، اما برای کودکان و دانش‌آموزان رد کردن کتاب‌های درسی و فیلمنامه‌های ادبیات، برای مثال، ایده وحشتناکی است. خود واژه ادبیات به عنوان مجموعه ای از متون مکتوب معنای گسترده تری دارد. بنابراین امیدوارم تا 50 سال دیگر همچنان بتوانیم از نوشتن کلاسیک و نه تنها از چاپ استفاده کنیم.
اما کتاب ها نوشته نمی شوند :) اما در غیر این صورت بله - من هم در حال تحصیل در رشته فنی هستم اما قطعاً همه جا فناوری نمی نویسم.
من اصلاً شک ندارم که رایانه ها به تدریج به عنوان یک ابزار اساسی در مدارس جایگاه خود را پیدا خواهند کرد. اما فکر نمی‌کنم تبلت‌هایی به شکلی که امروز می‌شناسیم باشد و SW و HW اپل باشد که امروز می‌شناسیم. تبلت ها و اپل به شکل فعلی خود برای استفاده گسترده در آموزش کاملاً نامناسب هستند. که من به عنوان یک کاربر راضی از تعدادی از محصولات اپل می نویسم.
من با پیزلو موافقم. تبلت ها در مراحل ابتدایی خود هستند و من فکر می کنم ایده ای که مایکروسافت با سرفیس ایجاد می کند خوب است، فقط باید از بیماری های دوران کودکی درمان شود.
توجه دارم که محصولات اپل را هم دارم.
مقاله جالب است، من به عنوان یک دانشجوی PedF به تبلت ها در تدریس علاقه دارم. فقط توضیح می‌دهم: آیا فقط معلمان تبلت دارند یا دانش‌آموزان نیز در طول درس آن را دریافت می‌کنند؟